Stories y publicaciones sobre el último viaje que hemos realizado, la visita a un restaurante, una fiesta con amigos, nuestro cambio de look radical, una frase motivadora o incluso algunos detalles sobre nuestra vida más íntima. Así es la época digital en la que nos encontramos inmersos, un conjunto de espectáculos sociales en los que el YO es principal protagonista.
La palabra ghosting es un derivado de ghost, que se traduce al castellano como fantasma. Ghosting es el comportamiento que adopta una persona que rompe la relación con otra cortando toda la comunicación por completo. “Esto genera muchos problemas en la persona que lo recibe, la víctima.
Está empezando a ser bastante común la imagen de adolescentes con las cabezas agachadas mirando la pantalla del móvil. No importa si están en una reunión de amigos, en una comida familiar o en los pasillos del instituto entre clase y clase. Las nuevas tecnologías nos facilitan mucho la vida, nos permiten contactar fácilmente con otras personas, pero también generan adicción. El término utilizado en estos casos es “nomofobia”.
Hacer pellas para quedarse en casa jugando a videojuegos solía un (justo) motivo de castigo para muchos jóvenes que crecieron en la década de los 90 y los 2000. El hecho de que fuera el padre del chaval quien invierta cinco millones de pesetas en un ordenador y periféricos y anime a su hijo a quedarse en casa jugando al ordenador 10 horas al día se consideraría un absoluto delirio. Un mundo al revés que levantaría la libre en los servicios sociales.
Las casas de apuestas se regularon en nuestro país en 2011 y, desde entonces, no han dejado de crecer. Dentro de su amplio menú, el plato estrella son las apuestas deportivas. Según datos del Ministerio de Hacienda, en 2017 se jugaron en España 7.400 millones de euros únicamente en esta modalidad; una cifra que suma más de lo que el Estado le dedica a Sanidad y a Educación juntas en los presupuestos para 2019.
En su último libro, «Educar para madurar», Alfred Sonnenfeld, doctor en Medicina y Teología, explica que cada niño es un microcosmos y que su educación no es una meta fácil puesto que no hay recetas preconcebidas que garanticen el éxito de manera infalible.