¿Cuántas veces hemos mencionado con nuestros padres, y, por supuesto, entre amigos, la emancipación? Muchos de los jóvenes de hoy día lo hacen, se independizan por diferentes factores, pero otros muchos perduran en el nido familiar más de lo habitual.
Nunca tan grande ha sido la distancia entre las expectativas que los padres tienen para sus hijos y las medidas que toman para conseguirlas. Se desea para ellos el éxito personal, académico y profesional y, sin embargo, una tercera parte de las familias tiene dejación de responsabilidades educativas con sus hijos y casi un 50 % de ellas practica una educación permisiva, sin reglas ni límites, que pretende evitar cualquier tipo de conflicto.
El 35 por ciento de los trabajadores españoles asegura que sacrifica horas de sueño para atender los compromisos familiares y laborales, según una encuesta mundial realizada por Regus a más de 24.000 empresarios en 90 países, que revela además que, a nivel global, desciende al 29 por ciento. El estudio destaca que un desplazamiento más corto (18%) y una mayor flexibilidad en la ubicación (22%) permitirían a los trabajadores pasar más tiempo con la familia y dormir un poco más.
El pasado lunes se dio por terminada la protesta de un padre divorciado que pasó cuatro días subido a una grúa industrial en la localidad francesa de Nantes —al noroeste de Francia— para denunciar que la justicia le impide ver a su hijo. “Benoît, dos años sin papá”, rezaba una de las pancartas colocadas en lo alto de la estructura.
Nuestros jóvenes…, “consideran que no están preparados para ser padres, pero sí lo están para incorporarse al mercado laboral e incluso se consideran preparados para educar a sus hijos en las Nuevas Tecnologías”.
La educación de los hijos provoca muchas inseguridades y no pocas angustias a muchos padres. ¿Lo estaré haciendo bien? ¿Debería haberle castigado? ¿Me habré pasado de duro? ¿Seré demasiado blando? ¿Cómo logro que me obedezca? Psicólogos y pedagogos explican que quizá restaría presión a los progenitores modificar sus expectativas: en lugar de aspirar a hacerlo todo bien, plantearse no hacerlo mal y, sobre todo, evitar los errores más dañinos a la hora de educar.