Son muchos los expertos que están evidenciando la pérdida de talento en los centros educativos, una pérdida de talento que muchos achacan a la educación tradicional, basada en la obtención de objetivos por cursos, iguales para todos y no valorando a cada alumno como individuo.
En el análisis de dos grandes encuestas publicado recientemente, los demás coautores y yo misma descubrimos que, entre 2012 y 2015, el número de adolescentes que declaraba que dormía menos de siete horas diarias había aumentado nada menos que un 22%.
En 2013, UNICEF puso en marcha la iniciativa #END violence, que se fundamenta en el creciente consenso público de que ya no se puede tolerar la violencia contra los niños y que ésta sólo puede ser eliminada mediante el esfuerzo colectivo de la población en general.
Tres cuartas partes de los niños entre 2 y 4 años, o alrededor de 300 millones, sufrieron actos de agresión psicológica o castigo físicos en todo el mundo por parte de sus cuidadores, según un informe de Unicef.
Conrad Wolfram (Oxford, 1970) piensa que tenemos un problema con las matemáticas. Nadie está contento: los estudiantes creen que es una asignatura difícil y sin interés, los maestros están frustrados con los resultados de sus alumnos y los gobiernos se dan cuenta de que son determinantes para la economía pero no saben cómo actualizar los programas académicos.
La muerte forma parte de nuestras vidas y, por lo tanto, de la de nuestros hijos. Ellos se enfrentan en ocasiones a situaciones, como la muerte de un familiar o la de una mascota, que no entienden y necesitan respuestas a sus interrogantes.