La pregunta sería: ¿cómo diferenciar un trastorno de hiperactividad de un niño movido sin más? Veremos algunas claves para entender una de las dificultades más frecuentes de nuestro tiempo: la hiperactividad. Definimos la hiperactividad como la dificultad o la imposibilidad para controlar nuestros impulsos, emociones y conductas.
Ana Herrero, psicóloga y coordinadora de Brains International Schools, explica que se transmiten adecuadamente los valores a los niños cuando actuamos de manera coherente entre lo que les pedimos y lo que hacemos.
La Comunicación entre padres e hijos es básica para que el menor tenga la confianza suficiente y pida ayuda cuando se enfrente a cualquier situación que le haga sentir incómodo. Por ejemplo, que cuando reciba un mensaje amenazador por Whatsapp o una foto con algún contenido inapropiado, se lo cuente a sus padres o, en su defecto, a sus profesores.
El filósofo y sociólogo francés Edgar Morin decía en 1999 que «hay que aprender a navegar en un océano de incertidumbres a través de archipiélagos de certeza». El asombro, la learnability, la ética, el conocimiento, los límites, la resiliencia, las TIC, la alfabetización mediática, la lectura y aprender a escuchar son las diez claves.
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, ha anunciado este martes la puesta en marcha del Plan de Infancia y Adolescencia, que cuenta con más de 230 medidas para afrontar de manera “transversal” los problemas de los más pequeños, entre las que se incluyen la creación de un Observatorio regional.
Un niño con una suerte enorme. Un amuleto o no, que siempre le protege….pero en realidad la verdadera suerte es tener un padre que le ofrece el mejor de los ejemplos: la generosidad.