Resumen ejecutivo de la investigación que, como en las dos ediciones anteriores, analiza el sistema de valores de los jóvenes españoles. Se trata de entender qué elementos están marcando este periodo vital, cómo se perciben, qué les preocupa sobre sí mismos y sobre el conjunto de la sociedad. El estudio se basa en una encuesta domiciliaria a una muestra representativa de jóvenes entre los 15 y los 24 años.
Estudio financiado por la Unión Europea sobre los retos y oportunidades que supone el envejecimiento de la población, incluyendo los resultados de una investigación realizada en sus países miembros.
Investigación que analiza las percepciones de los y las jóvenes españoles sobre la crisis, sus expectativas y estrategias para afrontar el presente y proyectarse hacia el futuro. Utiliza una metodología combinada: una encuesta a 1.000 jóvenes entre los 18 y los 24 años, y 8 grupos de discusión mixtos en diferentes ciudades españolas.
La introducción de un programa para que algunas mujeres pudieran quedarse en casa y educar a sus hijos en Noruega hace 15 años permite analizar qué efectos ha tenido en esos hijos respecto a sus resultados educativos.
El principal objetivo es ofrecer un seguimiento periódico y exhaustivo de algunos elementos objetivables relacionados con el empleo y la vivienda que definen las condiciones de vida y los procesos de transición hacia la vida adulta de la población joven en España. Ofrece el perfil sociodemográfico y las opciones de acceder al mercado laboral y al mercado de la vivienda de las personas jóvenes en España en un momento determinado.
Interesante análisis del gobierno australiano que, utilizando las estadísticas oficiales, trata de analizar qué elementos contribuyen a que el entorno familiar ayude a una educación adecuada y por qué cada vez hay más menores cuyos padres no pueden o no quieren encargarse de su custodia.