Este estudio profundiza en el problema del fracaso escolar. Además de cuestiones como el origen social, el género, la etnia, la nacionalidad o la situación familiar, se establecen relaciones entre factores y resultados y se ponen de manifiesto los rasgos dinámicos comunes que se puedenencontrar en las trayectorias de los jóvenes que no han completado con éxito su formación obligatoria.
Fracaso y abandono escolar en España

Nueve de cada diez alumnos que abandonan la enseñanza obligatoria prematuramente han sido repetidores y absentistas.
Fuente: M. F. Enguita y otros - Obra Social ”la Caixa”, julio 2010.
Fuente: M. F. Enguita y otros - Obra Social ”la Caixa”, julio 2010.