¿Qué importa más en la educación, el resultado o el proceso de aprendizaje?
El polémico examen que desvela el futuro de las matemáticas en el colegio
Puede que el profesor dé por malo el resultado por no seguir el método estudiado aunque la solución sea correcta.
Fuente: Héctor G. Barnés - El Confidencial, 27 de octubre de 2015.
Fuente: Héctor G. Barnés - El Confidencial, 27 de octubre de 2015.